校長(cháng)王焰新到校園規劃與基建處調研

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地大熱能：為推動(dòng)學(xué)校“十四五”規劃落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設，進(jìn)一步深化改革，督促落實(shí)學(xué)校2022年年度重點(diǎn)工作，7月13日上午，校長(cháng)王焰新到校園規劃與基建處開(kāi)展調研、聽(tīng)取匯報、看望暑期堅守崗位教職工。學(xué)校辦公室、發(fā)展規劃與學(xué)科建設處、財務(wù)與資產(chǎn)管理部、后勤保障部、新校區建設指揮部、未來(lái)城校區管理辦公室等單位負責人參加調研。

校園規劃與基建處處長(cháng)王耀峰匯報了單位基本情況，分別從現狀分析、上位規劃研究、校園發(fā)展規模分析、總規修編策略、校園規劃總平面圖初步設計方案和校園總體風(fēng)貌規劃等六個(gè)方面重點(diǎn)介紹了校園總體規劃修編（2035）情況。

各參會(huì )單位負責人根據學(xué)?；窘ㄔO現狀，結合學(xué)校未來(lái)發(fā)展，對校園總體規劃修編提出了意見(jiàn)和建議，并就部分公共樓宇維修改造設計和學(xué)生宿舍建設方案進(jìn)行了討論。

校長(cháng)王焰新指出要完善校園規劃建設委員會(huì )辦公室工作機制，強化頂層設計和跨部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，規范議事規則和工作程序。他對校園總規修編提出要求：要立足長(cháng)遠，統籌謀劃。校園總體規劃是學(xué)校物質(zhì)文化建設的綱，體現了學(xué)校的發(fā)展意圖和地大人的品位，要強化發(fā)展思維和多校區觀(guān)念，一體化考慮兩校區實(shí)際和周邊環(huán)境情況，以合適形式將實(shí)習基地統籌納入校園規劃。規劃編修要適當超前，注重留白，要為學(xué)校事業(yè)長(cháng)青打基礎、留余地。

要立足實(shí)際，彰顯特色。受歷史和現實(shí)等多方面的因素影響，校園建筑和景觀(guān)布局中存在的問(wèn)題，一蹴而就地改變是不現實(shí)的，要立足校園實(shí)際情況，尊重歷史積淀，彰顯地大文化特色，按照輕重緩急有步驟、有計劃、有層次地持續改善。要強化觀(guān)念，打造精品。維修改造和新建項目要強化質(zhì)量觀(guān)念，確保建就建好，建成精品。要強化節能、生態(tài)、環(huán)保觀(guān)念，從設計到施工等各環(huán)節，充分考慮生態(tài)型校園建設的目標，通過(guò)景觀(guān)、建筑的建設達到育人目的。

會(huì )前，校長(cháng)王焰新看望了假期堅守在一線(xiàn)的校園規劃與基建處各科室工作人員。