中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源勘查課程虛擬教研室入選教育部建設試點(diǎn)名單

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地大熱能新聞網(wǎng)訊：為貫徹落實(shí)“十四五”教育發(fā)展規劃部署，加快虛擬教研室建設，經(jīng)各地各高校和教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )推薦、專(zhuān)家綜合評議，近日，教育部發(fā)布了第二批虛擬教研室建設試點(diǎn)名單，我校資源勘查課程虛擬教研室入選。

該虛擬教研室由我校資源學(xué)院呂新彪教授牽頭，聯(lián)合長(cháng)安大學(xué)、成都理工大學(xué)、新疆大學(xué)、昆明理工大學(xué)和河南理工大學(xué)五所中西部高校共同建設，匯聚了各共建高校資源勘查課程負責人及骨干教師近50人，以《礦床學(xué)》《礦產(chǎn)勘查理論與方法》《礦石學(xué)》《礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學(xué)》《礦產(chǎn)綜合勘查技術(shù)》《礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查實(shí)習》等資源勘查核心課程為建設載體，充分利用現代教育信息技術(shù)，堅持立德樹(shù)人、協(xié)作共享的建設原則，開(kāi)展跨?？鐣r(shí)空的課程群虛擬教研室建設。

該虛擬教研室圍繞創(chuàng )新教研形態(tài)、加強教學(xué)研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、開(kāi)展教師培訓等重點(diǎn)任務(wù)，借鑒兄弟高校虛擬教研室的實(shí)踐探索經(jīng)驗，廣泛開(kāi)展研究交流。旨在打造教師教學(xué)發(fā)展共同體和質(zhì)量文化，引導教師回歸教學(xué)、熱愛(ài)教學(xué)、研究教學(xué)，提升教育教學(xué)能力。

該虛擬教研室計劃通過(guò)3-5年的建設，把資源勘查課程虛擬教研室建成地質(zhì)類(lèi)虛擬教研室的典范，打造一支有先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)水平高的資源勘查工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程群的師資團隊，培育一批省部級以上教學(xué)研究與實(shí)踐成果，形成資源勘查領(lǐng)域教師教學(xué)發(fā)展共同體，帶動(dòng)西部高校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力和水平的發(fā)展，彰顯專(zhuān)業(yè)特色與區域特色，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。